Парадигма освіти відноситься до спосіб мислення про мету освіти, значення навчання та ролі вчителів і учнів. Парадигми освіти впливають на те, як студентів навчають і оцінюють, а також на те, що цінується та що включено до навчальної програми.

Біхевіоризм. Обробка інформації та когнітивна психологія. Індивідуальний конструктивізм. Соціальний конструктивізм і ситуаційне навчання.

Існує 5 головних парадигм освітніх теорій навчання; біхевіоризм, когнітивізм, конструктивізм, дизайн/на основі мозку, гуманізм і навички 21-го століття. Нижче ви знайдете короткий виклад кожної теорії навчального навчання разом із посиланнями на ресурси, які можуть бути корисними.

Рухаючись вперед. Існує шість основних парадигм освіти, що мають відношення до медичної освіти: біхевіоризм, когнітивізм, когнітивний конструктивізм, соціальний конструктивізм (або соціокультуралізм), гуманізм і трансформаційний.

Через обговорення та аналіз моральних дилем у реальному житті, з якими стикаються освітні лідери у своїх школах і громадах, автори Шапіро та Стефкович демонструють застосування чотирьох етичних парадигм:етика справедливості, турботи, критики та професії.

Парадигма освіти відноситься до спосіб мислення про мету освіти, сенс навчання та ролі вчителів і учнів. Парадигми освіти впливають на те, як студентів навчають і оцінюють, що цінується та що включено до навчальної програми.