Роль технологій для учнів Студенти відпрацьовують навички міжособистісного спілкування, спілкуючись за допомогою відео, аудіо або тексту в режимі реального часу з іншими носіями цільової мови. Студенти співпрацюють над презентаційними завданнями зі своїми однолітками чи вчителем у будь-який час і в будь-якому місці.

Процес розробки навчальної програми може включати технологію шляхом вибору цифрових навчальних ресурсів, прийняття онлайнових і змішаних моделей навчання, використання освітнього програмного забезпечення та програм, а також інтеграції нових технологій, таких як віртуальна реальність, штучний інтелект і аналіз даних. 2.

технології дозволяє учням спілкуватися з носіями мови, яку вони вивчають, через онлайн-платформи, такі як програми чату або віртуальні класи. Це дає їм можливість практикувати мовлення та аудіювання в реальному контексті, що є важливим аспектом вивчення мови.

Використання апаратних і програмних технологій у викладанні та вивченні англійської мови може надати вчителям і учням низку переваг, зокрема можливість отримати доступ до матеріалів у будь-який час, економічність та здатність швидко навчатися за короткий проміжок часу.

технології робить навчання цікавішим і допомагає вчителям і учням краще розуміти ЗМІ. Це розширює те, що студенти можуть навчитися в класі, і дає їм підстави створювати речі.

Студенти можуть співпрацювати над груповими проектами за допомогою технологічних інструментів, таких як wiki та Google Docs. Стіни класних кімнат більше не є перешкодою технологія відкриває нові способи навчання, спілкування та спільної роботи. Технології також почали змінювати ролі вчителів і учнів.