Теорія експериментального навчання (ELT) наголошує на важливості досвіду та його ролі в процесі навчання (
, 1984). Крім того, він використовує досвід, щоб описати свою суттєву відмінність від теорії когнітивного навчання, яка зосереджується на теорії пізнання та поведінкового навчання.
Теорія експериментального навчання зосереджується на навчанні на практиці. Використовуючи цю теорію, студентів заохочують навчатися через досвід, який може допомогти їм зберегти інформацію та згадати факти. Теорія досвідченого навчання, або ELT, була визначена Девідом Колбом у 1984 році.
Педагогічна теорія є системна концептуалізація процесу виховання та умов розвитку людини як в індивідуальній, так і в суспільній життєвій сфері. Вона стосується процесів виховання, викладання, навчання, соціально-культурного розвитку.
Мета, однак, є змусити учнів читати цільовою мовою. Читання та письмо є основними навичками, зосередженими в цьому методі з перекладом як основною діяльністю. Незважаючи на те, що метод вважається дуже простим, він більше відомий своїми обмеженнями щодо вільного володіння цільовою мовою.
Це відноситься до техніки, підходи та види навчання. Запровадження технології додає до уваги ще один фактор у розробці курсу. Для успішного електронного навчання та викладання потрібне розуміння того, як студенти навчаються та спілкуються з технологіями.
Процес ELT зазвичай включає завантаження всіх ваших даних у хмарне сховище. Ці хмарні служби дозволяють швидко трансформувати та обробляти масивні набори даних.Нижча вартість.
ELT – це абревіатура від "Викладання англійської мови.