1. Надавати послуги підтримки для студентів групи ризику, які відчувають труднощі в основних предметних областях, обслуговуючи в першу чергу тих, хто найбільше цього потребує. 2. Служити консультантом, надаючи вчителям ефективні стратегії, розроблені для задоволення потреб учнів групи ризику.

У підтримуючому навчанні, вчителі використовуйте навчальну поведінку, яка підтримує базові психологічні потреби учнів у компетентності, автономії та стосунках. Задоволення потреб студентів позитивно впливає на їх мотивацію та залучення до навчання.

**Підтримка навчання**: – Вчителі сприяють навчанню розробка цікавих уроків, надання конструктивного зворотного зв’язку та адаптація стратегій навчання відповідно до потреб учнів. – Вони створюють позитивне навчальне середовище, яке заохочує активну участь, критичне мислення та академічне зростання.

Допомога вчителям планувати навчальну діяльність, готувати навчальні матеріали, заповнювати записи та виконувати адміністративні завдання. Підтримка вчителів в управлінні поведінкою в класі. Дотримання плану догляду за дитиною. Спостереження за учнями на ігровому майданчику.

Навчальна підтримка – це ресурси, стратегії та практики, які забезпечують фізичну, соціальну, емоційну та інтелектуальну підтримку, спрямовану на надання всім учням рівних можливостей для успіху в школі шляхом усунення бар’єрів і сприяння залученню до навчання та викладання.

Зазвичай працюють у початковій та старшій школах, вчителі для підтримки навчання зосередитися на забезпеченні додаткового навчання учнів, які потребують додаткової допомоги. Вони працюють з учнями в групах або індивідуально, або в класі, або в кімнаті підтримки навчання.

Підтримка викладання та навчання в школах група кваліфікацій асистента вчителя, яка надає учням знання та навички, необхідні для виконання ролі асистента вчителя. Кваліфікації охоплюють різноманітні теми, включаючи добробут учнів, догляд, поведінку та навчання.